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P. Herrero-Diz, D. Varona and M. Pérez Escolar,  "Debunking News as a Journalistic Genre: From the Inverted Pyramid to a Circular Writing Model", "International Journal of Communication" , vol.18, 1634-1656, 2024
F.J. Cristòfol, M. Pérez Escolar and P. Alcaide-Pulido,  "(Des)conexión del discurso político con la comunicación sostenible. Mensajes de los candidatos autonómicos en redes sociales en campaña electoral", "El Profesional de la Información" , vol.33, 1-18, 2024
C. Wang, E.(. Martínez Rodrigo and F. García-García,  "Las «cuentas oficiales» en WeChat y su impacto", "Visual Review" , vol.16, 87-100, 2024
M. Pérez Escolar and P. Alcaide-Pulido,  "Nuevos referentes informativos de la generación Z Estudio del rol de los y las influencers en TikTok como divulgadores/as de contenidos", "Prisma Social" , 262-288, 2023
M. Pérez Escolar, G. Lilleker and A. Tapia ,  "A Systematic Literature Review of the Phenomenon of Disinformation and Misinformation", "Media and Communication" , vol.11, -, 2023
J.B. Arjona Martín and J.S. Victoria-Mas,  "Crowdfunding in the production of video games in Spain: Evolution and success on Kickstarter", "Communication & Society" , vol.36, 117-133, 2023
M. Pérez Escolar, P. Alcaide-Pulido and A. Tapia ,  "La transparencia en las elecciones andaluzas de 2022. Análisis y valoración de las páginas web de los partidos políticos en campaña electoral", "Doxa Comunicación" , vol.37, -, 2023
M. Pérez Escolar and D. Varona,  "Desinfaketion Hub: una propuesta docente para llevar la verificación de la desinformación política a las aulas", "Analisi: Quaderns de Comunicacio i Cultura" , vol.66, 131-151, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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