UGR
  |
> >
CIBERCULTURA, PROCESOS COMUNICATIVOS Y MEDIOS AUDIOVISUALES
(Ref. SEJ-508)

-> Home > Scientific production > Articles

10
November
2025
November 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

Scientific production

Search by:



Lista de artículos

Publication
C. Wang, E.(. Martínez Rodrigo and F. García-García,  "Las «cuentas oficiales» en WeChat y su impacto", "Visual Review" , vol.16, 87-100, 2024
P. Herrero-Diz, D. Varona and M. Pérez Escolar,  "Debunking News as a Journalistic Genre: From the Inverted Pyramid to a Circular Writing Model", "International Journal of Communication" , vol.18, 1634-1656, 2024
F.J. Cristòfol, M. Pérez Escolar and P. Alcaide-Pulido,  "(Des)conexión del discurso político con la comunicación sostenible. Mensajes de los candidatos autonómicos en redes sociales en campaña electoral", "El Profesional de la Información" , vol.33, 1-18, 2024
M. Pérez Escolar and P. Alcaide-Pulido,  "Nuevos referentes informativos de la generación Z Estudio del rol de los y las influencers en TikTok como divulgadores/as de contenidos", "Prisma Social" , 262-288, 2023
J.B. Arjona Martín and J.S. Victoria-Mas,  "Crowdfunding in the production of video games in Spain: Evolution and success on Kickstarter", "Communication & Society" , vol.36, 117-133, 2023
M. Pérez Escolar, G. Lilleker and A. Tapia ,  "A Systematic Literature Review of the Phenomenon of Disinformation and Misinformation", "Media and Communication" , vol.11, -, 2023
M. Pérez Escolar, P. Alcaide-Pulido and A. Tapia ,  "La transparencia en las elecciones andaluzas de 2022. Análisis y valoración de las páginas web de los partidos políticos en campaña electoral", "Doxa Comunicación" , vol.37, -, 2023
P. Herrero-Diz and M. Pérez Escolar,  "Análisis de los bulos sobre covid-19 desmentidos por Maldita y Colombiacheck: efectos de la infodemia sobre el comportamiento de la sociedad. ", "Palabra Clave" , vol.25, -, 2022
1 2 3 4 5 6 NEXT ->

SICA last updated: 30/04/2025

Desarrollado por: