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Publicación
M. Pérez Escolar and F. Canet,  "Research on Vulnerable People and Digital Inclusion: Toward a consolidated taxonomical framework",  Universal Access in the Information Society , -, 2022
M. Pérez Escolar and P. Herrero-Diz,  "The role of Wikipedia in the dissemination of new knowledge: Analysis of the entry desinformación as a changeable concept",  Communication & Society, vol.35 , 257-268, 2022
M. Pérez Escolar and A. Tapia ,  "¿Puede tener éxito pedir en Change.org que repongan su serie favorita?. ",  The conversation.Es , -, 2022
J. Martínez-Cabeza Jiménez,  "La figura del antagonista en el cine de animación de pixar. Claves emocionales del villano del siglo xxi (inscripción solicitada)", 2022
E. Ordoñez-Olmedo, P. Alcaide-Pulido and M. Pérez Escolar,  "EXPERIENCIA DOCENTE INNOVADORA SOBRE LA INFODEMIA EN EL GRADO DE COMUNICACIÓN.", "Hacia un modelo de investigación sostenible en educación", 1097-1109,  2021
A. Tapia and M. Pérez Escolar,  "FACEBOOK Y CONSUMO DE MENSAJES POLÍTICOS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS MENSAJES POLÍTICOS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS", "Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad", 575-592,  2021
M. Pérez Escolar, P. Navazo and D. Alonso-Martínez,  "NEWSGAMES Y PERIODISMO: ANÁLISIS DEL POTENCIAL LUDONARRATIVO Y ALFABETIZADOR DE LOS VIDEOJUEVOS PARA ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN", "DE LA FILOSOFÍA DIGITAL A LA SOCIEDAD DEL VIDEOJUEGO. LITERATURA, PENSAMIENTO Y GAMIFICACIÓN EN LA ERA DE LAS REDES SOCIALES", 1480-1503,  2021
B. Valverde-Jiménez and M. Pérez Escolar,  "Analysis of the Scopic Impulse in ¿The National Anthem¿ and ¿15 Million Merits¿ (Black Mirror) as a Response to the Phenomenon of Postmodern Hypervisibility", "ESSE 2021", None-None, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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