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P. Herrero-Diz, M. Pérez Escolar and D. Varona,  "Competencias de verificación de contenidos: una propuesta para los estudios de Comunicación",  Revista de Comunicación, vol.25 , 231-249, 2022
M. Pérez Escolar and D. Varona,  "Desinfaketion Hub: una propuesta docente para llevar la verificación de la desinformación política a las aulas",  Analisi: Quaderns de Comunicacio i Cultura, vol.66 , 131-151, 2022
M. Pérez Escolar and D. Varona,  "Desinfaketion Hub: una propuesta docente para llevar la verificación de la desinformación política a las aulas", vol.66 , 131-151, 2022
S. Reyes-De-Cózar, M. Pérez Escolar and P. Navazo,  "Digital competencies for new journalistic work in media outlets. A Systematic Review",  Media and Communication, vol.10 , 27-42, 2022
M. Pérez Escolar and P. Herrero-Diz,  "El rol de Wikipedia en la difusión de nuevos conocimientos: análisis de la entrada desinformación como un concepto cambiante",  Communication & Society, vol.35 , 257-268, 2022
M. Pérez Escolar and P. Herrero-Diz,  "El rol de Wikipedia en la difusión de nuevos conocimientos: análisis de la entrada desinformación como un concepto cambiante",  Communication & Society, vol.35 , 257-268, 2022
J.B. Arjona Martín "La experiencia de usuario (UX) como marco conceptual para la evaluación y el diseño de sistemas de comunicación e interacción en el ámbito de la salud",  Revista Española de Comunicación en Salud, vol.12 , 125-127, 2022
F. Canet and M. Pérez Escolar,  "Research on prosocial screen and immersive media effects: a systematic literature review",  Annals of the International Communication Associat , -, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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